从零开始创意写作PDF+epub百度网盘下载绿色破解版

从零开始创意写作寻回写作的意义，书写真正的文学； 不讲写作技巧的金科玉律，不谈拿来即用的实用模板，不被互联网潮流狼狈裹挟； 一部人人可领悟，人人可习得的创意写作启蒙； 将方法内化于心，将心声外化于形，启发每个人找到自己的写作方向。

内容简介

有人说，写作天赋是天生的，是教不来的。这句话只对了一半。有太多人的写作天赋在后天被磨灭；也有太多人经过合适而恰当的训练，逐渐接近或走上了作家之路。

好的写作训练，重点不在于教授写作技巧，而在于启发和感悟，它会激发写作者的想象力和思维力，以培养写作者对世界更深刻、更独特的认知。而这些，正是造就一篇优秀作品最本质、最珍贵的条件。写作是一个缓慢而优美的过程，学习写作更是如此 。

翻开本书，打开“创意写作”这扇门 ，我们将从对自我更深层次的挖掘入手，重新梳理该如何下笔、如何收集素材，如何获得灵感等写作过程中的普遍问题，静听作者在书中分享的经验与感悟，学会通过阅读、体验和思考形成自己的认知，从而审视内心、找到自己未来的写作方向。

作者简介

王小麦

本名王亚惠，行距文化签约作者，简书大学堂写作课人气导师，西北大学现当代文学博士，西安翻译学院写作学老师 。在知乎、喜马拉雅、网易公开课平台开设《一部小说的诞生:24堂小说写作思维课》《从零开始创意写作》等写作课程，服务过的学员超5万人，好评如潮 。在《 光明日报 》《 南方文坛 》等国内重要报刊发表文章数篇。

目录

第 一章 日常 1

第 一节 日常写作过程训练 3

第二节 训练写作思维，拒绝文字复制 8

第三节 选择适合自己的写作环境 14

第四节 作家式阅读：泛读、精读和重读 19

第五节 另类知识和另类日常书写 24

第二章 灵感 29

第 一节 等待灵感注定是失败者的游戏 31

第二节 写作的基石：思考、回忆和想象“我” 36

第三节 世界的真相是什么？对与错有无答案 40

第四节 回到最小的时候，回到秘密的发源地 45

第五节 改写记忆以及适当地故弄玄虚 49

第三章 技巧 55

第 一节 发现素材，快速转化素材 57

第二节 无话可写？写圆、写巧、写深 64

第三节 写作的分寸感：情不能太浓，话不宜太满 69

第四节 不要一句话就讲完，要详细展示 75

第五节 巧用记忆和智慧的关系，做好内容铺垫 80

第四章 人物 87

第 一节 确定人物，写活人物 89

第二节 挖掘人物内心的隐秘世界 96

第三节 把人物当成恋人、对手和孩子 100

第四节 让自己置身事外，是要给人物公正性 105

第五节 叙述者的设置及人物的不可靠性 109

第五章 故事 115

第 一节 故事的外在趣味 117

第二节 故事的内在启示 122

第三节 着眼于外在模式叙述故事 126

第四节 外部叙述与“拖延术” 133

第五节 内部叙述与“内在生活” 138

第六节 结尾切忌真的“完了” 145

第六章 风格 157

第 一节 诗意的习得，是一切写作的前提 159

第二节 叙述时间的双维度：线性和非线性 165

第三节 叙述空间的构建：风景、地理和情感 170

第四节 举重若轻，寻找文学的灵性特质 176

第五节 找到属于自己的句子，创造独特的世界 180

第七章 名作鉴赏 185

第 一节 海子：我们在谈论写作的时候，是在谈什么 187

第二节 张爱玲：你的情感，怎样传递到作品中 192

第三节 史铁生：通过写作实现自我救赎 197

第四节 陀思妥耶夫斯基：写作，向内看就对了 201

第五节 卡尔维诺：寻找写作的另类姿态 205

生活是创作宝库，可惜绝大多数人没有开掘

一直认为，作家是一个很难保住个人秘密的职业。读者看完一个作家的作品之后，不光这个作家的生活，连同他的精神世界，基本上就一览无余了。即使一个从来不以第一人称写作的人，我们也会从他的作品中，看到企图隐蔽自己的作家的身影。

接触过几位年轻作家后，这个观念更加确定。自媒体时代，一个写作者要想留住粉丝，必须不断书写。写到最后，拼的是勤奋，而消耗的原材料，就是自己的生活了。

但是，这样为流量而做的个人“自媒体秀”，于成为作家，究竟有几何作用呢？显然，认真书写生活与成为作家还差着十万八千里呢！

如何把自己的生活经历酿成文学的蜜糖呢？翻开王小麦老师撰写的《从零开始创意写作》一书，你将会找到答案。

王小麦是行距文化的签约作者、简书大学堂写作课人气导师，西北大学现当代文学博士，西安翻译学院写作学老师。在知乎、喜马拉雅、网易公开课等平台开设《一部小说的诞生：24堂小说写作思维课》《从零开始创意写作》等写作课程；她服务过的学员超5万人——这其中也包括我：前年我开始写东西的时候，曾经得到过她的言简意赅而又精准的点评。

在这本书中，王小麦不仅指出童年生活作为写作源泉的现象，更以作家创作为例，演示了如何实现这种转变。

生活是写作的不尽源泉

很多学者都强调灵感的重要性，这也导致很多人把灵感视作神秘，等待灵感的降临。

王小麦在《从零开始创意写作》中指出：“等待灵感注定是失败者的游戏。”

当一个人过于强调“灵感”这个东西时，往往就成为懒惰、自我麻痹和安慰的借口。真正写作者，不会乞灵于“灵感”，永远不要给自己寻找借口。

她对灵感现象重新做了解释：“写作活动促进了灵感的诞生，而非灵感创造了写作活动。”

在很多种刺激写作灵感的做法中，王小麦提出“回忆自己的亲身经历”的方法。很多作品都有作家自己的影子。当然，写作者要书写个人经历，要将自己的经历进行文学化的塑造。比如增加故事情节、改动一些事实、改变一下人物……总之，要让你的经历符合你写的故事。

与这个做法接近的是尝试“回到童年”。

有人问海明威，你认为作家最好的训练是什么？海明威说：“一个不幸的童年。”

王小麦解释，海明威只说了一个前提。除此之外，还有很多需要我们自己挖掘的地方。海明威其实只是想告诉我们，对作家而言，回到童年就是回到了反思和省悟之地，我们顺着童年的枝蔓，抽丝剥茧，就能看到人世间的诸多不幸，看到生活的更多可能和更多秘密，这些都让作家徘徊于黑暗迷失之中，不断复述和改写童年的记忆。

“所以，回到童年吧，那是你性格的形成时期，那里有你最宝贵的精神财富。”

那些作家用自己的方式将这些经历不断重写，不断复述或变换叙述人称，或变换故事场景，但唯一不变的便是他们在不停地返回那个记忆中的世界，不停地重童年的记忆。

那么，在具体一点，究竟该怎么样把自己的生活，特别是童年生活写出来呢？

王小麦以杜拉斯为例，讲解了将童年生活点石成金的四个步骤。

杜拉斯：自我书写的一个典范

王小麦指出，很少有人像杜拉斯一般执迷于书写“我”的故事，同时杜拉斯也为写作者提供一个范例：如何将“我”的故事书写一生，如何更好地复述自我经验。她总结出了四个步骤。

要想将“我”的故事书写一生，第一步是寻找动情点，回忆“我”的经历。

杜拉斯的一切都可在童年、少年时期找到依据。她不断书写童年和中国情人，只是想去除童年经历给自己内心带来的重压，写作于她是一种伪装、净化的办法。

对于杜拉斯来说，她的动情点就是童年经历。杜拉斯的童年比较不幸：母亲将全部的爱给了凶狠残暴的大哥，杜拉斯承受着母亲和大哥的殴打、嘲笑和谩骂，她的童年就在这种缺失爱的环境中度过。而家庭的贫穷、母亲的乖戾、父亲的去世、在印度的生活…她在家中显得格格不入。在学校，杜拉斯虽然成绩优秀，但极少与人交流。杜拉斯的童年就这样在困顿、贫穷的状态中度过了。

这对于杜拉斯的影响太大了，因而她的写作从未脱离童年的影子，她不断张望与回首，她甚至渴望重塑童年。王小麦指出，她是想篡改童年，想给童年一个全新的面容。

第二步是改变叙述方式，书写他人的故事。

对于自我，人们往往是沉默的。人们迫切地想将之诉诸笔端，又不想让读者知道太多，总想为自己保留一些秘密与私人空间。

那么，在写作的时候，人们往往遵循这样的内在准则：首先捕捉真相，然后隐秘地进行篡改。

这个时候，伪装或者修改是很好的办法，具体方法是修改人称、篡改细节、夸大或缩小事实……把故事的主角变成其他人，就是书写他人的故事。

第三步是改变事实，将事实换成关乎“人类”的大命题。

王小麦指出，杜拉斯的小说总能营造一种浓厚的氛围感，这种氛围感能让读者将自己迅速代人小说的情境之中。例如，杜拉斯笔下的中国情人的故事变成了每个人都会遇到的爱情故事——绝望而凄美的爱情故事。

第四步就是不断复述、改编，制造文本裂缝和张力。

杜拉斯打乱一切，将少年时代与中国情人的关系变换成好几个版本。她的小说、谈话和日记，都体现了一种混乱和矛盾：“她以其独有的叙述魅力，在混乱中找准了基点，在奢靡中安放了普通而世俗的情感。”

最终，她让读者参与“我”的故事，一同悲喜，一同体味生活及爱情的千姿百态。

建立自己的底层逻辑

写作的人那么多，为什么最后只有极少数人取得了成功？

王小麦认为，一个作家的成功，不仅在于他过硬的写作功底，还在于他看待问题的方式，即他的底层逻辑。例如著名的推理小说作家东野圭吾，他早年的创作并不成功，直到建立自己的底层逻辑后，成为人气作家。他的底层逻辑是这样的：

对悬疑推理小说来说， “谜题”的类型发生了重大变化，解谜或者归因的叙事，已经不再能得到读者的喜欢，其深度挖掘的能量也极为有限。这时，“谜题”是缘何产生的，其背后包含着怎样的人性、命运、社会等话题，成为叙述的中心要点。

写作者如何构建自己的底层逻辑呢？也有方法。

首先，要对自己进行定位。

例如，普鲁斯特的定位是高雅作品作家，罗琳的定位是通俗作品作家，东野圭吾的定位则处于两者之间，他会在通俗而好玩的故事之中加入对人性的剖析。这也许就是东野圭吾的智慧之处，他将通俗和高雅智慧地结合起来。

你若有清晰的定位，别人可能就会很迅速地识别你的作品，也可能会因为这种独特性而喜欢你，同样的，你若在定位的领域内持续进行钻研，你可能会更加权威，并能够游刃有余地应付遇到的问题。

其次，要不断地领悟写作內涵。

成功的作家，不仅要努力写作，还不断地在领悟写作内涵之后，反思并审视自己的作品，重新寻找新的写作可能性。简言之，“领悟写作内涵真的太重要了。”

当今时代，文学在互联网的环境中，既得到前所未有的繁荣，也进入空前的浮躁。网络在一定程度上让写作变得更加便捷。但同时网络化也容易让人心更浮泛，让人们更容易看到别人的成功，也更容易让作家在创作中单纯地注重流量而忽略了实质内容。

如何摆脱这种网络写作的陷阱？好的写作训练，重点不在于教授写作技，而在于启发和感悟，它会激发写作者的想象力和思维力，以培养写作者对世界更深刻、更独特的认知。

王小麦的《从零开始创意写作》这本书，为启发写作提供了一个新的尝试。全书分为七个板块，包括：

“日常，一整套创意写作训练方法”

“灵感，激发你的想象力和思维力”

“技巧，解决写作过程中的普遍问题”

“人物，学会塑造作品中的人物形象”

“故事，写出读者喜欢的好故事”

“风格，创造有深刻自我印记的写作风格”

“阅读，通过阅读向大师学习写作技法”

打开《从零开始创意写作》这本书，也就是打开一扇“创意写作”之门；能帮写作者审视内心，找到自己的写作方向。